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    • 一朝千年京华梦、十载万里研学行
    • 来源:德育处 |作者:陶慧颖|2018/3/14 15:31:00|浏览次数:604
    • 一朝千年京华梦十载万里研学行

      ——北京味道研学教学设计

      环翠国际中学 陶慧颖

      【研学主题】

      (一) 研学路线与学科之间的整合

      在研学主题的确立上,我校秉持着2016年教育部印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》的主要方向,将旅行重新定位,让旅行成为一体验式学习。研学路线与学科之间进行整合,使学生不仅在书本上积累知识,还能通过旅行加深对文学 深刻体会。

      (二) 从历史中读世界,品北京独有味道

      北京是有着千年历史的国家历史文化名城。在这里,曾有这么一批青年学生用沸腾的鲜血与敌人奋战,有这么一批青年大胆创新摒弃与口语脱节的文言文,开辟了一个白话文学的新纪元。继而我们将北京由味道线索进行重组,让学生每天都能体会到不一样的北京城。在这繁华风韵的京城开启白话文学的探索之旅,一起倾听中华文学的心跳声。

      【设计理念】

      红墙、青瓦、雕栏,承载了多少繁盛;流水、古木、石基,掩盖了多少沧桑。天子脚下,透过中轴线,感受那天地之博大与人事之草芥微小,领悟皇城迫人的气势和那难以逾越的庄严。幽雅的南锣鼓巷诉说着皇城文化的历史传承。胡同深处品老舍名人笔下胡同中的人情世故酸甜苦辣。现代科技高速发展让学生在旅行中领略历史与现实的碰撞,感受中国崛起的辉煌。研学北京漫步在朱红、鎏金、深蓝中,入左手烟云的旑旎之境,品右手繁华皇城之味。重新品味北京的历史与文化,品出北京独有的味道。

      【研学目标】

      我们常说:一城一大学,一地一文化。我们不仅是身体在行走,而且心灵也能够得到感悟。通过旅行用眼睛去发现自然和人文的美,用心去学习和体会历史、地理及中华文化的精髓。通过闭营联欢和回校汇报展示研学收获。

      一)徜徉皇城风光,解析历史文化。

          故宫的建筑是以凝固的形态,留住了历史的精神气质。从这里你可以看到华夏文明从萌生到发展、到辉煌的文化链。 领略历史文化的沧桑。从而陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我。《故宫博物院》的文本重现,让学生了解古代建筑文化风格的基础上,再次领略北京发建筑文化。

      (二)领略胡同文化感受文学熏陶。

      《骆驼祥子》《茶馆》是初一、初二的必读篇目,是充满地域风韵的老北京经典题材作品。通过游览鼓楼,加深对这个悲惨的艺术形象的认识,以及学生对半封建半殖民地的旧中国有较深的理解,并启发学生认识造成祥子悲剧的根源

      (三)游览知名学府规划美好明天

      清华、北大,代表着我国各个领域顶尖水平的高等学府同学们徜徉其间,感受大学浓厚的学术氛围与笃实质朴的科研风范,感悟大学的独特魅力;通过对各个大学的深入了解,崇尚真知,勇于探究,学会学习,能独立思考与判断,更准确地把握自己的未来。

      【研学路线】

      我们将北京研学以 “味道分为皇城味、胡同味、人文味三大主路线。在七天的时间让学生领略不同味道的北京城。

       

      时间安排

      参观或学习内容

      课程主题

      学科意义

      第一天

      乘车前往北京

      开启研学之旅 梦想徜徉心间

      品北国风光

      第二天

      8:30-11:00

      故宫

      行走紫禁皇城 探秘文化宝藏

      皇城味

      学科链接:

      语文—重走课文《故宫博物院》

      14:00-15:00

      景山公园

      游赏皇家园林 俯瞰京城新貌

      15:30-17:00

      北海公园

      泛舟湖光塔影 留恋画阁曲廊

      第三天

      9:00-11:00

      南锣鼓巷

      古来熙熙攘攘 胡同曲径通幽

      胡同味

      学科链接:

      美术—品古建筑中之美

      语文—品老舍笔下的胡同文化

      历史—品朝代的更替

      14:00-15:30

      恭王府

      王朝盛世兴衰 福字气韵包藏

      16:00-17:00

      烟袋斜街

      北京风情街巷 特色胡同文化

      19:00-20:30

      后海

      北京风情街巷 特色胡同文化

      第四天

      5:00-6:00

      天安门升旗仪式

      观赏天安丽日 激扬爱国情怀

      历史味

      学科链接:

      语文—爱国情怀

      历史—长城典故

      地理—战略位置

      9:00-11:00

      八达岭长城

      勇登长城雄关 争做华夏脊梁

      14:00-16:30

      明十三陵(定陵)

      感受辉煌盛世 学习明朝文化

      9:30-11:30

      中国科技馆

      漫步创想空间 奇妙科技体验

      人文味

      学科链接:

      科学—科技进步 

      历史—清朝历史、历史文化

       

      14:00-16:00

      颐和园

      皇家园林盛景 历史文化变迁

      16:30-18:00

      圆明园

      畅想圆明盛景 感叹历史沧桑

      第六天

      8:30-11:30

      清华/北大

      徘徊水木清华 游赏湖光塔影

      人文味

      学科链接:

      语文—重走荷塘月色

      文化—戏剧文化

      地理—建筑构思

      14:00-16:30

      国家大剧院

      京城水中明珠 戏剧文化长廊

      第七天

      乘车返回家乡

      何幸有此聚 临别一生情

      满载而归

      备注:由于天气、政治等客观不可抗力因素造成个别活动无法进行,组委会有权对课程进行置换。

      【研学准备】

      俗话说:“凡事预则立,不预则废”。为了让研学安全而有意义,老师和学生要做好以下准备:

      一、学生准备包括:

      (一)日常安全准备

      1、学生必须穿戴学校同一发放的服饰或帽子,以便辨认!

      2、学生自带洗漱用品、笔、笔记本和一套换洗衣服。 

      3、学生可以携带少量现金,禁带贵重物品。 

      4、手机、相机自备,注意保管好。如丢失,学校和老师概不负责。 

      5、谨记研学领队老师的手机号码。如遇突发事件,便于联系。 

      (二)知识储备

      1、品读骆驼祥子《茶馆》等必读书目并有自己的体会和理解

      2、准备故宫博物院原文重走故宫做好充分准备,保证研学过程的实效性。

      、老师准备包括:

      1、 研读研学的基本思想和方向,使得研学之路有正确的方向指引。

      2、 旅行线路的正确制定。老师与旅行社反复研讨,制定有效可行的旅行线路,确保学生安全的基础上,有所收获。

      3、 准备研学中所需要的知识储备,让学生深入品味北京

      4、 家校合作,互利共赢。充分发挥家合作的优势,研学前召开研学发布会,让家长明确学生研学中的具体路线、研学收获以及收费标准确保研学安全高效的进行。

      【研学评价】

      游学对于当今全球化背景下的中国青少年来说,可以看作是对“远方的呼唤”的第一声回应。远方,首先是一个空间的概念,但也是有时间的,而且更是心灵和精神的……换句话说,远方,既是外面的世界,也是未来的世界,更是我们心中的世界。研学让老师学生们在旅途中重新领悟所学知识,收获颇丰。

      (一)学生以体验感悟为主形式,包括以下几点:

      1、 体验式作文写作:游学结束后学生书写自己所见所感所闻,优秀作品在校报上发表分享。

      2、 手抄报:形式多样,介绍文学景点,与课本进行总结对比分析。

      3、 电子日记:每日游览的景点,附照片并记录每天的感悟。

      (二)教师评价以成果整合为主要形式,包括以下几方面:

      1、以研后总结研学报告书面形式回顾研学的收获以及注意的事项

      2、同时将北京文化进行整合,梳理北京中涉及课文的知识体系,形成更加整体全面的研学知识库。

       

       

    • 责任编辑:钱金燕
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