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    • 润美党建引领发展
    • 来源:办公室 |作者:吕晓燕|2018/3/23 17:27:00|浏览次数:222
    •         一、“润美党建”指导思想与定位
              为更好地贯彻落实十九大精神,坚持“以人民为中心”“立德树人”“党对一切工作的领导”三大新方向,着力加强基层党组织建设,将中国共产党的理想与信仰植根于每一名党员和教师心中,将党组织的战斗力和党员的先锋作用延伸到教育的每一个岗位上,使党建引领发展成为新的工作状态,成为推动学校发展的政治力量和政治文化。2018年,环翠国际中学基于“润泽润美”的教育理念和“服务型”党建名片,致力于塑造“润美党建”品牌,以改革创新、品牌创建为动力,以服务教育、服务师生、服务家长为主要任务,以人民满意为根本标准,发挥基层党组织政治核心和战斗堡垒作用、党员干部引领作用、党员先锋模范作用,促进学校党建先进化和教育事业发展。根据环翠区委、环翠区教育局文件精神要求,结合自身实际,制定本方案:
              二、“润美党建”内涵与特征
           “润美党建”品牌,根据学校办学特点与教育使命,以“润泽润美”理念为依托,坚持“文化引领、思想先行、服务至上”的工作思路,其名称有着双重含义:一是以学校核心理念冠名,体现校园文化浸润党建特色发展,而党建工作又服务于校园文化的积淀,推动学校教育事业上新的台阶,这是学校党组织建设的初心和功能体现。二是以“润美”之深意,凸显党建的目的和意义。以党性润泽师生,绽放它“内在而真实的力量”;“美”则是全体师生全心投入于服务党建、服务群众后,体会到的党建之美、教育之美。
              三、“润美党建”模式解读
              学校创建“1+4+4+N”的党建品牌模式,即“一强”:以强党建为目标。“四带”:以“初心担当”为主题带好一个班子;以“和谐师生关系”为主题培养一支优秀的教师队伍;以“合作共赢”为主题凝聚家长和社会教育力量,以“社会主义核心价值观”为主题培育具有远大理想抱负的栋梁之才。“四主题”:开展党旗飘飘指航向、党员先锋我先来、党群相辉共成长、我心向党成栋梁系列主题活动。“N”:通过“一强四带四主题”活动,推动“党建+N项业务”一体化建设,实现党建与业务的深度融合、同步发展,形成“润美党建引领发展”的政治文化。
              四、“润美党建”实施办法
              1、落实“一强四带四主题”活动,建设过硬支部。
              “一强”即强党建,为实现“强党建促发展”目标,学校在全校范围开展“三个坚持”活动,即坚持开好“三会一课”,坚持抓好集中学习,坚持开展好党员固定日活动。以“五保障”规范工作的落实过程:保障活动时间充分、全员到齐、内容丰富、效果出色、档案及记录充实。对于传统党课、微党课,完善评比与考核制度,对每一次的传统党课、微党课提出明确标准:主题鲜明、课例丰富(学校要开设党性知识类、业务融合类、先进事迹类三类主题课例,分别占比1/3)、内容丰满、形象优质等。按制度要求,每次党课结束后都要进行全校性地评议打分,汇总后将以加减分的形式体现在讲课人及其所在支部的岗位责任制考核结果上。校内将形成干部带头交流学习、党员人人领任务的党性氛围,保证每个党员都积极参与到学习中来,共同参与到过硬支部的建设中来。
             “四带四主题”即带领4个队伍、开展4项主题活动。学校构建起四级党建主体,分别是干部、教师、家长、学生,并针对每一级主体落实明确的主题式职责清单,优化培养机制,带动整体发展。“党旗飘飘指航向”主要抓好两件事情,一是利用每周一升旗课程融常规展示、主题宣讲、优秀党员、品牌教师和学生事迹推广等于一体,对师生开展理想信念教育、社会主义核心价值观的引领与学习。二是结合现下的“大学习、大调研、大改进”活动,领导干部以“从我做起,向我看齐,给我激励,与我奋起”为行动准则,成立党建带头方队,率先展开“带着目标去学习、带着问题去调研、带着诚意去改进”学习实践活动,并在每次的经验交流中实现知识共享,带动全校师生共同进步。“党员先锋我先来”主要开展“党员亮身份”和“志愿环翠”主题活动,学校组织设计个性党员工作挂牌、“党员先锋岗”桌牌,设置“亮身份、树形象”党员先锋岗展示栏,将党员教师的身份充分“亮出来”,把他们的先进性、号召力体现在时时处处的工作中。借助“志愿环翠”公益项目,“党员先锋”先一步组织、其他教师紧跟上参与,将志愿公益的种子遍洒环翠土地。在“党群相辉共成长”主题项目中,学校在教师、班主任、教研组、家长、学生等各层面鼓励党员、群众结对子,在思想、作风和业务等方面互相勉励、互相帮助、互相监督,实现共同进步与提高。过程中,学校要求教师以“奉献教育,真爱学生”为宗旨,以具备较强党性修养、师德高尚、业务精湛为发展目标,利用好学校提供的成长机会与平台,不断在实践中锤炼自己、积累经验;家长队伍将爱党爱校深植于心,促进家校合力的形成。在“我心向党成栋梁”主题项目中,学校不仅要求团员上好每一节团课,使团员组织成为一支“我心向党、赤子之心”的红色队伍,还要在全体学生层面开展社会主义核心价值观系列教育活动,通过学校仪式课程、研学课程等的序列化展开,培养他们对党的认识、对家国的热爱。
      在主体明确的基础上,学校推进月集中学习、三会一课、警示教育等月度、季度、年度党建工作计划,并做好专项建档。国际中学党建主推“服务”大名片,不断为推进现代化幸福威海宜学首善之区的建设目标,做出实实在在的贡献。
              2、探索党建与各项业务融合点,推动工作新突破。为将“党建促发展”思想贯彻落实到学校各个领域、各项工作之中,将着力加强“党建+业务”一体化建设,建立一岗双责制度,促进党建与业务相融相促、共同发展。
                经学校党委反复研讨,最终确立出十个“党建+业务”主题项目,分别是“党建+教师队伍”“党建+志愿服务”“党建+校本培训”“党建+课程”“党建+教科研”“党建+师德”“党建+德育”“党建+研学”“党建+家校”“党建+团建、社团”一体化建设,每个项目下又列出详细的活动主题、内容、时间、结果呈现形式及其负责人,形成一体化建设任务清单,确保党建与每一项业务的融合都能做到“工作项目化、项目清单化、清单责任化”,工作实效得到保障。学校将通过开展以“教师思想政治学习和职业素养”为主题的培训活动,服务于“党建+教师队伍”一体化建设,在全体教师层面广泛开展“做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”主题活动,涵盖有级部组织政治理论、职业素养、课程理念、师德师风和师生关系、教育故事等8类主题学习,通过全员研训、例会专题研讨、专题讲座等形式进行,要求教师以党性标准进行自身准确定位和提高要求。在“党建+德育”一体化建设方面,深化德育实践,培植学生的核心素养。学校计划在已开发的系列润德课程基础上,将党员宣讲、政治教育、国防教育等红色党建元素融入军训课程、升旗课程、毕业课程、节会课程,把每一个课程变成旺盛的生命场和强大的育人场;并建立党组织主导、校长负责、群团组织参加、家庭社会联动的德育党建工作机制,实行班主任党群共同体捆绑考核、培训引领,以及党员班主任带头关注学生实际困难和苗头性倾向性问题的服务项目。另外在“党建+研学”主题活动中,学校联系爱国主义教育基地(刘公岛、马石山烈士陵园、郭永怀纪念馆、天福山革命纪念馆等),在班级自主小研学层面开展市内红色研学志愿服务活动。
              四、“润美党建”保障措施
            (一)优化机制、保障到位
              强化组织机制建设,是着力提升学校党组织引领发展的战斗力,实现“责任明晰、齐抓共管”工作局面的关键。为保障学校党组织建设和组织生活有序开展,保障活动的时间、人员和效果。今年,我们坚持以问题为导向,反复研讨,创建了“支部建在教研组、作用发挥在岗位、考核评价在基层”的工作机制,并明确职责分工,落实一岗“四责”制度,将履行“党建、业务、安全、师德”的实际情况与岗位追责制度联合使用管理,把党建分工融合在日常教学岗位上。
      在组织建构上,以教研组为依托,对教研组党员进行整合,设立四个党支部,支部内再设两个党小组,进而形成校内三级组织,即学校党总支、党支部、党小组;在活动安排上,每周利用教研活动日,先集中党员开展组织活动,再进行教研活动,保证活动时间和参加人员。
      在机制落实上,学校党建办公室根据“三会一课”等常规党建工作、“党建+业务”融合工作清单的安排,建立党建周工作清单和党委、支部月工作清单,为各处室工作的沟通与顺利开展提供保障;办公室按月进行党员先锋云平台、灯塔在线、党建档案等的督导检查,建立党建工作月回头看、支部党建月反馈机制,写明工作完成情况、改进意见,实现党建抓在日常,落实在工作中。
              (二)评价细化、序列展开
              在制度建设上,学校以落实责任制度和考评制度为重点,将党建考评纳入到岗位责任制考核中。在落实责任制度方面,我们主要抓好责任清单的落实,其中检查清单任务是否完成的标准有:是否做到队伍建设规范化、责任落实明晰化、作风建设长效化、教育管理制度化等等,对每一项清单责任落实到人,真正实现“工作项目化、项目清单化、清单责任化”。在考核制度方面,学校创新设置《环翠国际中学党建工作任务总清单》《环翠国际中学“党建+业务”一体化建设责任清单》,建立《环翠国际中学党建工作考核办法》,包含党委对支部、党委对级部、支部对党员、级部对教师、党委对党员和教师五个层面的考核细则,党委对支部的考核内容主要针对支部按时保质保量完成任务的情况,支部参与校内比赛活动(含传统党课)得分等;党委对级部的考核内容主要是级部开展思想政治教育情况、落实级部其它党建工作情况,以及检查培训过程性材料、组织学习次数、学习笔记以及先锋成果等;支部对党员考核主要是依据考核细则,对党员参加组织生活和履行党员责任义务情况进行考核;级部对教师的考核主要针对教师参加思想政治学习情况和先锋岗情况。还有党委对党员和教师考核,是就上级党委检查出的党员个人问题或奖励给个人加减分。学校对进行的每一项考核都要求做到每月通报,对各级部、支部上交的考核表及详细情况在全校范围内予以公示,并将组织考核制度装订成册,时刻监督支部工作开展情况,实现党建工作规范化发展。
              2018年,国际中学将打造“文化引领、服务为先、融合共荣”的党建工作新态势。身为教育工作者,唯有不忘教育初心、牢记教育使命、永远坚持奋斗,方能真正与党真正紧密结合。国际中学全体师生将把党性深植于心,爱党护党,在践行教育事业和党建工作中坚持“久久为功,砥砺前行”,让润美党建与国中教育共生光辉。

    • 责任编辑:陶遵阳
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